สาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์

หลักสูตรของคณะเทคโนโลยีดิจิทัล ตั้งอยู่บนฐานความต้องการของผู้ประกอบการ และผู้เรียนในการประกอบวิชาชีพ ความต้องการทั้งสองจะกำหนดโดย “สมรรถนะ” (Competency) สมรรถนะ คือ ความสามารถในการกระทำการใดการหนึ่งที่เป็นเฉพาะให้สัมฤทธิ์ผล สมรรถนะแปลงเป็น “ผลลัพธ์การเรียนรู้” (Learning outcome) ผู้ประกอบการ องค์กรวิชาชีพ และสถาบันการศึกษาเป็นผู้ร่วมกันกำหนดกลุ่มของสมรรถนะที่สำคัญในการทำงานที่ต้องการจัดการศึกษา และกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ประกอบกันตามสมรรถนะหนึ่งๆ การจัดการหลักสูตรมีการจัดการเรียนการสอนในสองลักษณะ ได้แก่ การจัดการเรียนการสอนในรายวิชา และการจัดการเรียนการสอนแบบโมดูล รายวิชาของหลักสูตรจะถูกแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม ประกอบด้วย

1. ความรู้พื้นฐานจะอยู่ในการศึกษาชั้นปีที่ 1 และชั้นปีที่ 2
2. ความรู้วิชาชีพจะอยู่ในการศึกษาชั้นปีที่ 3 และชั้นปีที่ 4